民航（AOPA一、二 类）无人机驾驶员培训介绍

民航（AOPA一、二 类）无人机驾驶员培训介绍
一、为什么要学无人机
“当科学家是无数中国孩子的梦想，我们要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业，给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃，让未来科学的浩瀚星空群星闪耀。”
两院院士大会上发表的这一席话引起热烈反响。
“科教兴国”、“科技强国”的提出，促进了培养具备科学素养的创新型人才，推动科技教育与创新实践课堂教材的引进。
近年来，我国对于教育事业的改革越来越开明化，更加重视青少年的德智体全面发展，2019年9月2日，国务院印发的《体育强国建设纲要》中更是明确指出以培养青少年运动技能，养成健康的生活方式作为学校教育的重要内容。
 不过不是所有孩子都对数理化知识感兴趣，但可以肯定的是，所有孩子都对“玩”和“酷炫”的黑科技感兴趣!就像 无人机飞行表演。
 
二、无人机可以给我们带来什么
1、开拓创新，发散思维
无人机属于智能高新科技产品，有利于培养学生创新创造能力，增强想象力，发散思维。
2、锻炼眼手脑协调能力
让学生自己亲手去制作和操控无人机，锻炼学生的动手能力，刺激大脑思考发育，以及提高眼手脑协调反应能力和专注力。
3、增长综合性学科知识
无人机是一们综合性课程，涉及的知识面很广泛，包括物理、数学、化学、空气动力学、电子电路、气象、计算机编程、算法、人工智能等学科的知识。
4、提高克服困难能力
通过拆解、组装机械零件、联通导线等，拼接一台无人机对学生来说是个不小的挑战，学生通过学习无人机知识、克服组装无人机遇到的各种问题。这将能有效的培养学生克服问题和越挫越勇的能力。
三.无人机等级与课程表

课程 等级	一类无人机初级	一类无人机中级	一类无人机高级	二类无人机初级	二类无人机中级	二类无人机高级
	1.无人机系统概述1	1.无人机系统概述1、2	1.无人机系统概述1、2、3	1.无人机系统概述1	1.无人机系统概述1、2	1.无人机系统概述1、2、3
	2.升力的产生1	2.升力的产生1、2	2.升力的产生1、2、3	2.升力的产生1	2.升力的产生1、2	2.升力的产生 1、2、3
	3.飞行原理1	3.飞行原理1、2	3.飞行原理 1、2、3	3.飞行原理1	3.飞行原理1、2	3.飞行原理 1、2、3
	4.多旋翼与直升机的区别1	4.多旋翼与直升机的区别1、2	4.多旋翼与直升机的区别 1、2、3	4.多旋翼与直升机的区别1	4.多旋翼与直升机的区别1、2	4.多旋翼与直升机的区别 1、2、3
	5.飞控1	5.飞控 1、2	5.飞控 1、2、3	5.飞控1	5.飞控 1、2	5.飞控 1、2、3
	6.螺旋桨 1	6. 螺旋桨 1、2	7. 螺旋桨 1、2、3	6. 螺旋桨 1	6.螺旋桨1、2	6.螺旋桨1、2、3
	7.电机与电调1	7.电机与电调2	7.电机与电调1、2、3	7.电机与电调1	7.电机与电调1、2	7.电机与电调1、2、3
	8.空域与法规1	8.空域与法规2	8.空域与法规1、2、3	8.空域与法规1	8.空域与法规1、2	8.空域与法规1、2、3
	9.运行环境1	9.运行环境2	9.运行环境1、2、3	9.运行环境1	9.运行环境1、2	9.运行环境1、2、3
	10.多旋翼维护与检查1	10.多旋翼维护与检查2	10.多旋翼维护与检查1、2、3	10.多旋翼维护与检查1	10.多旋翼维护与检查1、2	10.多旋翼维护与检查1、2、3
	11.模拟软件使用1	11.模拟软件使用2	11.模拟软件使用1、2、3	11.模拟软件使用1	11.模拟软件使用1、2	11.模拟软件使用1、2、3